خلاصه مقاله همبودی نقص توجه بیش فعالی و اختلالات روانشناختی در کودک و خانواده

خلاصه مقاله همبودی نقص توجه بیش فعالی و اختلالات روانشناختی در کودک و خانواده

هدف: هدف از اجرای این پژوهش تعیین الگوی ابتلا به انواع اختلال های روانپزشکی در وابستگان درجه یک کودکان مبتلا به کمبود توجه - بیش فعالی (ADHD) و بررسی عوامل خطر ژنتیکی - خانوادگی در افراد مبتلا به این اختلال بوده است. روش: 227 خویشاوندان درجه یک (120 والد و 107 خواهر و برادر) 60 کودک و نوجوان مبتلا به 5 ADHD تا 17 ساله مورد ارزیابی قرار گرفته اند. تشخیص بالینی ADHD و اختلال های همراه در بیماران با مصاحبه بالینی روانپزشک و جدول تشخیصی K-SADS انجام شده است. بررسی وجود اختلال ADHD و سایر اختلال های روانپزشکی بر پایه معیارهای تشخیصی DSM-IV در افراد خانواده بیماران و با استفاده از مصاحبه روانپزشکیSADS , K-SADS و Wender انجام شده است. یافته ها: شایع ترین اختلال های روانپزشکی در بستگان کودکان مورد بررسی به ترتیب: اختلال های افسردگی 7/51%, ADHD 48/3%, اختلال های اضطرابی 7/41% و اختلال وسواسی اجباری 25% بود. شایع ترین اختلال های همراه در مبتلایان به ADHD به ترتیب: اختلال های بی اختیاری ادرار 3/38%, اختلال وسواسی اجباری 7/31%, اختلال های اضطرابی 30% و اختلال های تبک و توره 7/26% بوده و در گروه سنی نوجوانان شیوع اختلال های دو قطبی 5/37% بود. نتیجه: شیوع بالای ADHD در خانواده مبتلایان نشان دهنده تاثیر عامل ژنتیکی قوی اختلال می باشد. وجود اختلال های همراه در مبتلایان و شیوع بالای اختلال های خلفی و اضطرابی در خانواده بیماران مبتلا به ADHD می تواند نشان دهنده یک زمینه ژنتیکی مشترک بین این اختلال و زیر گروه هایی ازADHD  باشد که از نظر عوامل خطر, سبب شناسی و پاسخ درمانی متفاوت هستند.

لینک منبع